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在当今高等教育环境中，本科论文质量的问题引起了广泛关注。为了确保论文的学术诚信以及论文质量的提升，许多大学和学院采取了抽查制度来评估学生的学术水平。

论文查重在本科论文抽查中起着至关重要的作用。合理抽查比例可以有效预防学术不诚信行为的发生，提高论文的原创性和独立性。在本科阶段，将论文查重比例控制在10％至20％之间，既能保证论文质量，又能减轻学生的不适感。

适度的抽查比例可以强化学生对于论文整体结构的关注，促使他们更加注重论文的逻辑性和条理性，提升论文的综合质量。然而，过高的抽查比例可能会导致学生过度依赖查重工具，忽视论文的整体结构和思考深度。因此，在设定抽查比例时，需要权衡学术诚信和思辨能力的培养。

建议教育机构在抽查比例的设定上应兼顾学术诚信和学生发展需求，并加强对论文整体结构的指导和培养。而学生则应注重论文的原创性和独立性，加强论文写作技巧和思辨能力的培养。

合理的抽查比例能有效提高论文质量，促进学生学术诚信意识的培养。然而，过高的抽查比例可能会削弱学生的学术思辨能力。因此，在制定抽查政策时，应综合考虑学术诚信和学术发展的双重目标。本研究对于高等教育机构和学生在本科论文撰写中具有重要的指导意义。